- A -

Ablösung.Interruzione del legame di carattere psichico tra due persone che vivono in una determinata situazione in maniera subordinata.

Abreazione. Reazione di esteriorizzazione mediante la quale un soggetto si libera di una rimozione affettiva più o meno antica, celata nel proprio inconscio. Tale reazione può essere spontanea provocata (psicoanalisi). Sinonimo di catarsi.

Abulia. Assenza o diminuzione della volontà.

Acatisia. Impossibilità di restare seduti, bisogno imperioso e incessante di camminare, di diversa origine.

Acido gamma-amino-butirrico. (v. GABA)

Acting-Out. in italiano: Passaggio all'Atto. Indica le azioni spesso impulsive che rompono il sistema delle motivazioni abituali del soggetto. Secondo Laplanche e Pontalis possono assumere forma di auto o eteroaggressitività.

Affetto. 1. Termine generico per esprimere ogni fenomeno che riguarda l'affettività, cioè ogni sfumatura che va dal piacere al dolore. Gli affetti penetrano nell'esperienza sensibile sotto forma di ciò che si chiama sentimenti vitali, umore ed emozioni (H. Ey). 2 Termine adottato da Tichener per connotare il campo compreso tra il grado di piacevolezza-spiacevolezza del sentimento . Anticamente era considerato una delle funzioni fondamentali della mente come la percezione . Può essere talvolta impiegato quale sinonimo di emozione , stato d'animo, emozionalità, sentimento , inclinazione sentimentale.

Affiliazione (difesa). Il soggetto affronta i conflitti emozionali o i fattori stressanti interni ed esterni rivolgendosi agli altri per avere aiuto o supporto. Ciò comporta la possibilità di condividere problemi con gli altri, e non il tentativo di scaricare su di loro la responsabilità per tali problemi.

Aggressione passiva (difesa). Il soggetto affronta i conflitti emozionali o i fattori stressanti interni ed esterni esprimendo aggressività verso gli altri in modo indiretto o subdolo. Vi è una facciata di compiacenza manifesta che maschera resistenza, risentimento, od ostilità profonde. L'aggressione passiva spesso si manifesta in risposta a richieste di atti o prestazioni indipendenti, oppure alla mancata gratificazione di desideri di dipendenza, ma può rivelarsi adattiva in soggetti in posizione subordinata che non hanno altri modi per esprimere più apertamente i propri punti di vista.

Agorafobia. Paura eccessiva (non realistica) degli spazi aperti come strade e piazze, che spinge molti agorafobici ad evitare la situazione fobigena, quindi a non uscire di casa.

Altruismo (difesa). Il soggetto affronta i conflitti emozionali o i fattori stressanti interni ed esterni dedicandosi ad andare incontro ai bisogni del prossimo. A differenza del sacrificio di sé che caratterizza talora la formazione reattiva, il soggetto riceve gratificazione o in modo sostitutivo, o tramite la risposta che riceve dagli altri.

Analisi applicata del comportamento. Approccio classico di tipo comportamentista. E' estensione diretta del comportamentismo radicale di Skinner. Assunzione di base è che il comportamento è in funzione delle sue conseguenze. Il trattamento utilizza il rinforzo, la punizione, l'estinzione, il controllo dello stimolo e altre procedure di laboratorio. I processi cognitivi vengono considerati non adatti all'analisi scientifica.

Angoscia. La psicopatologia tedesca ed anglosassone hanno un solo sostantivo che indica sia ansia che angoscia, diversamente da quelle italiana e francese che distinguono i due concetti. Per angoscia si intende un'emozione violenta e sgradevole di paura senza un oggetto specifico, accompagnata da un corteo somatico imponente come: mancanza d'aria, tachicardia, sudorazione, tremori, ecc. Dal punto di vista psicodinamico l'angoscia potrebbe essere collegata alla paura catastrofica di una perdita.

Annullamento (difesa). Il soggetto affronta i conflitti emozionali o i fattori stressanti interni ed esterni tramite parole o comportamenti che hanno lo scopo di rendere non esistenti pensieri, sentimenti, o azioni inaccettabili, o di fare per essi simbolica ammenda.

Ansia. Stato di apprensione sgradevole per qualcosa di negativo, anche se non ben definito, che dovrà accadere. In altri termini si potrebbe affermare che l'ansia è un segnale d'allarme che può insorgere ogniqualvolta si teme una crisi d' Angoscia .

Anticipazione (difesa). Il soggetto affronta i conflitti emozionali o i fattori stressanti interni ed esterni vivendo reazioni emozionali anticipate verso futuri eventi possibili, oppure anticipando le conseguenze di questi eventi, e prendendo in considerazione risposte o soluzioni alternative realistiche.

Aprassia. Perdita della capacità di eseguire movimenti volontari; i pazienti aprassici hanno difficoltà a produrre su richiesta delle risposte che riescono invece a produrre facilmente quando non ci pensano.

Apprendimento vicario. (terapia comportamentale). Apprendimento che si verifica tramite l'osservazione e l'imitazione.

Astereognosia. Difficoltà a riconoscere gli oggetti attraverso il tatto, non attribuibile a un semplice deficit sensoriale o ritardo mentale.

Astrazione selettiva. (teorie cognitive). Distorsione cognitiva che consiste nel concettualizzare una situazione sulla base di un dettaglio estrapolato dal contesto, ignorando altre informazioni in contrasto.

- B -

Behaviorismo. (ing. behaviour, comportamento) v. comportamentismo

test di Bender . Test di efficienza motorio-percettiva utilizzato per i bambini.

Benzodiazepine. Psicofarmaci che appartiengono alla classe farmacologica maggiormente utilizzata nel trattamento sintomatico dell'ansia, di qualsiasi origine. Agiscono sul controllo dell'ansia tramite il legame con recettori specifici che a loro volta attivano quelli per il GABA.

Bisogno (psicoanalisi emotocognitiva, Baranello, M.). In psicoanalisi emotocognitiva con il termine bisogno o bisogno di base si indica una necessità primaria dell'organismo. Il bisogno è legato a degli stati di tensione che necessitano di essere risolti secondo un processo di tipo omeostatico; i bisogni sono per questo considerati non-oggettuali, cioè non nascono dall'incontro tra l'oggetto (ambiente) e il soggetto. v. anche desiderio.

Bulimia nervosa. Disturbo mentale che si manifesta in costanti abbuffate caratterizzate sia dal mangiare in un definito periodo di tempo (es. due ore), una quantità di cibo significativamente maggiore di quello che la maggior parte delle persone mangerebbe nello stesso tempo in circostanze simili, sia dalla sensazione di perdere il controllo durante l'episodio (es. sensazione di non riuscire a smettere di mangiare o a controllare cosa e quanto si sta mangiando). I bulimici ricorrono ad inappropriate condotte compensatorie al fine di prevenire l'aumento di peso, come vomito autoindotto, abuso di lassativi, diuretici, enteroclismi, digiuno o esercizio fisico eccessivo.

- C -

Catarsi. (dal gr. katharsis, purificazione). Fenomeno di scarica emozionale che sopraggiunge nel processo di liberazione di un affetto inconscio, grazie al ricordo o a verbalizzazione di avvenimenti traumatici dimenticati (rimossi, n.d.c.). Sinonimo di abreazione.

Comportamentismo. Il comportamentismo può essere visto secondo due prospettive: quella teorica e quella clinica. In generale le teorie del comportamento si basano sul principio che tutti i comportamenti "anormali" vengano acquisiti e mantenuti allo stesso modo dei comportamenti cosiddetti "normali", e sia il risultato di un apprendimento. I tre principali approcci della terapia comportamentale sono: 1. l'analisi applicata del comportamento 2. il modello neocomportamentale di mediazione stimolo-risposta e 3. la teoria socio-cognitiva.

- D -

Delirio. (lat. delirium, da dalirare, uscire dal tracciato). Turba ideo-affettiva che consiste in una percezione erronea della realtà esterna verso la quale il soggetto aderisce in modo irremovibile. Ogni delirio è caratterizzato dalle sue tematiche: di persecuzione, di grandezza, di gelosia, metafisiche, ipocondriache, ecc.; dai suoi meccanismi: allucinatori, interpretativi, illusori, immaginativi, intuitivi; dalla sua organizzazione: si distinguono i deliri sistematizzati che si sviluppano nell'ordine, nella chiarezza e nella coerenza con una apparente pseudoragionevolezza e logica, e i deliri non sistematizzati che creano deliri sfumati, incoerenti, mal concatenati; questi ultimi si osservano prevalentemente nella schizofrenia

Desensibilizzazione sistematica. (terapia comportamentale). Procedure graduale finalizzata alla sostituzione dell'ansia con il rilassamento, con il contemporaneo aumento dell'esposizione ad una situazione o ad un oggetto ansiogeni.

Desiderio (psicoanalisi emotocognitiva, Baranello, M.). In psicoanalisi emotocognitiva (Baranello, M.) il desiderio è concettualizzabile come un compromesso tra il soggetto con i suoi bisogni di base e l'ambiente, tenendo presente che l'individuo è esso stesso facente parte di quell'ambiente e che lo condiziona in maniera attiva, cioè non possiamo pensare all'ambiente in cui si trova il nostro soggetto senza considerare l'esistenza stessa del soggetto. è dalla matrice dell'incontro dinamico tra il sé e l'ambiente che si sviluppano i desideri. I desideri pertanto hanno una genesi secondaria al bisogno. L'azione del desiderare è pertanto sinonimo di ricerca dell'oggetto. Un'azione quindi che può essere funzionale quando l'oggetto è congruo con il bisogno che andrà a soddisfare oppure non funzionale se l'oggetto ricercato non permette la soddisfazione adeguata di un bisogno. Un oggetto non è soltanto qualcosa di fisico ma può essere un pensiero, un'astrazione, un concetto. In sintensi, in psicoanalisi emotocognitiva, un oggetto è definibile come tutto ciò che può essere rappresentato (cognitivamente e/o emotivamente).

Desiderio Primario (psicoanalisi emotocognitiva, Baranello, M.). In psicoanalisi emotocognitiva si definisce "desiderio primario" quel il desiderio che nasce direttamente dalla matrice della relazione tra l'organismo e l'ambiente. Ad esempio il cibo è l'oggetto di un desiderio che possiamo considerare primario rispetto al bisogno di nutrizione. La psicoanalisi emotocognitiva prende in considerazione l'esperienza soggettiva, non quello che sembra essere "oggettivo". Infatti non si parla del bisogno di cibo, come se vedessimo tutto dall'alto, ma del desiderio di cibo, mentre si può descrivere il bisogno di allentare uno stato di tensione legato alla sensazione di fame. Uno stesso desiderio di cibo può essere primario in funzione della soddisfazione del bisogno di nutrizione ma seconda rispetto alla soddisfazione di altri bisogni oppure funzionale rispetto ad un bisogno o disfunzionale (o non funzionale) rispetto ad un altro bisogno di base.

Desiderio Secondario (psicoanalisi emotocognitiva, Baranello, M.). In psicoanalisi emotocognitiva il desiderio secondario è quel desiderio che nasce dalla matrice della relazione del soggetto con i suoi desideri che possono essere primari o secondari e l'ambiente. Ad esempio, per semplificare, se il bisogno di cibo rappresentasse un desiderio primario legato al bisogno di soddisfare la fame, il desiderio del denaro potrebbe essere visto (non in senso generale, ma sempre legato al soggetto che valutiamo) come il desiderio secondario che permette di realizzare il desiderio primario "cibo" per soddisfare il bisogno di nutrizione. Evitiamo di parlare di desideri terziari, ecc. Ogni desiderio che nasce sulla base di altri desideri è sempre secondario.

Difesa. v. meccanismo di difesa

Distorsioni cognitive. (teorie cognitive). Errori sistematici di ragionamento che si rendono evidenti nella sofferenza psicologica. Comprendono: inferenza arbitraria, astrazione selettiva, eccesso di generalizzazione, esagerazione e minimizzazione, personalizzazione, pensiero dicotomico

Doppio Legame. Conflitto creato in una persona che riceve messaggi contradditori in una relazione importante, ma a cui è proibito andarsene o commentare sulla discrepanza.

- E -

Eccesso di generalizzazione. (teorie cognitive). Distorsione cognitiva che consiste nell'astrarre una regola generale da un episodio o da pochi episodi isolati e applicarla in modo troppo generalizzato ovvero a situazioni non correlate.

Empatia. Termine spesso banalmente usato come sinonimo di "mettersi nei panni dell'altro", indica una condizione attraverso la quale si possono sperimentare emozioni e preoccupazioni espresse da un'altra persona.

Empowerment La parola empowerment deriva dal verbo to empower, che significa "favorire l'acquisizione di potere, rendere in grado di". Gli psicologi di comunità italiani preferiscono non tradurre questo termine inglese; Piccardo tuttavia suggerisce l'uso dei termini: "potenziamento, condivisione, delega e trasferimento del potere; apertura a nuovi mondi possibili; responsabilizzazione; aumento di capacità, sviluppo di potenzialità". Il concetto di empowerment viene inteso come un obiettivo cui arrivare tramite forme di auto-aiuto, che responsabilizzano e valorizzano il contributo del singolo, e varie forme di sostegno sociale, che riconoscono il valore della solidarietà e l'importanza delle interazioni ambientali.

Es. Termine introdotto in psicologia da Sigmund Freud. Designa l'insieme delle pulsioni primarie, degli istinti, di ciò che è ereditario, inconscio, l'energia libidica che pretende immediata soddisfazione.

Esagerazione e minimizzazione. (teorie cognitive). Distorsione cognitiva che consiste nel vedere una cosa molto più o molto meno significativa di quanto non sia in realtà.

- F -

Fabulazione. (lat. fabulatio, discorso, conversazione). Produzione immaginaria della mente. In psichiatria si rileva in certi casi deliranti, nei mitomani e nella sindrome di Korsakov.

Famiglia disimpegnata. (terapia familiare). Famiglia i cui membri sono psicologicamente isolati l'uno dall'altro a causa di confini eccessivamente rigidi tra i partecipanti.

Frotteurismo. Parafilia in cui la focalizzazione comporta il toccare e lo strofinarsi contro una persona non consenziente.

- G -

GABA. Acido gamma-amino-butirrico. Neurotrasmettitore aminoacidico presente negli interneuroni inibitori del Sistema Nervoso Centrale (SNC).

malattia delle Gambe senza riposo. vedi acatisia.

Gemelli dizigotici e monozigotici. Dizigotici: gemelli sviluppatisi da due differenti uova fecondate. Monozigotici: gemelli sviluppatisi dallo stesso uovo fecondato.

Genogramma. (terapia familiare). Diagramma schematico del sistema di relazione di una famiglia, usato per individuare configurazioni familiari ricorrenti nelle generazioni.

- H -

corea o malattia di Huntington. Disturbo degenerativo della funzione motoria, come il Parkinson. Differisce dal morbo di Parkinson per i seguenti elementi: rarità, forte base genetica e soprattutto comparsa di grave demenza. Il termine corea deriva dal greco danza (come coreografia). Questa malattia è così definita per via dei movimenti rotatori e sinuosi che alcuni pazienti presentano e che assomigliano in certo modo ad una danza. Attualmente non esistono cure. L'insorgenza avviene intorno ai 45 anni. La morte interviene circa 15 anni dopo la comparsa dei primi sintomi.

- I -

Identificazione proiettiva. (psicoanalisi) 1. Termine utilizzato per la prima volta da Melanie Klein nel 1946. Indica una forma di proiezione interattiva, mediante la quale il soggetto mette il proprio stato d'animo e le proprie difese, dentro un'altra persona. L'Identificazione proiettiva è un processo inconscio, che può essere messo in atto per scopi comunicativi o come forma di difesa. 2. Il DSM-IV (A.P.A., 1994) definisce così l'identificazione proiettiva: "come nella proiezione, il soggetto affronta i conflitti emozionali o i fattori stressanti interni ed esterni attribuendo erroneamene a qualcun altro i propri sentimenti, impulsi o pensieri inaccettabili. A differenza della semplice proiezione, il soggetto non disconosce totalmente ciò che viene proiettato. Invece il soggetto rimane consapevole dei propri affetti o impulsi, ma li attribuisce all'altra persona, come reazioni ingiustificabili. Non di rado, il soggetto suscita negli altri quegli stessi sentimenti che prima attribuiva loro erroneamente, rendendo difficile valutare chi sia stato a cominciare.

Inconscio. Insieme di processi che agiscono sul comportamento, ma che sfuggono alla coscienza. Secondo la psicoanalisi l'inconscio è organizzato in funzione di tre istanze della personalità: l'Es, l'Io e il Super-Io.

Inferenza arbitraria. (teorie cognitive). Distorsione cognitiva che consiste nel trarre una conclusione specifica senza prove a sostegno o addirittura di fronte a prove che la contraddicano.

Insight. (psicoanalisi). Capacità di comprendere le origini e i significati inconsci dei propri sintomi e del proprio comportamento.

Io. Ciò che costituisce la personalità, l'individualità dell'essere umano. Secondo la teoria psicoanalitica, l'Io denota l'insieme delle motivazioni e delle azioni di un individuo che condizionano il suo adattamento alla realtà, soddisfano i bisogni e risolvono i conflitti dovuti a desideri intollerabili (incompatibili tra loro). Una delle componenti del modello tripartito freudiano dell'apparato psichico con l'Es e il Super-Io.

- J -

Jet Lag . Sfasamento da volo transmeridiano. Gli zeitbers che controllano le fasi di diversi ritmi circadiani sono anticipati dopo i voli verso oriente o ritardati dopo quelli diretti ad occidente.

- K -

autismo di Kanner. Psicosi infantile precoce caratterizzata dal fatto che il bambino non sembra vedere né ascoltare persone e cose, e dal fatto che ogni oggetto deve avere un posto fisso e definitivo; dall'esistenza di stereotipi gestuali e talvolta verbali, dall'assenza di un linguaggio, o dalla presenza di un linguaggio [si suppone, ndc] senza valore comunicativo.

- L -

Lapsus. (lat. labilis, scivolare, cadere). Fenomenologicamente appare come un errore che consiste nel pronunciare o scrivere una parola al posto di un'altra. I lapsus sono, secondo Freud, dotati di significato e la loro analisi permette, come l'analisi dei sogni, delle sbadataggini e degli atti mancati, un approccio all'inconscio.

- M -

Mappa Traumatica (psicologia emotocognitiva, Baranello, M.). In psicologia emotocognitiva la mappa traumatica è il risultato del processo costante di riorganizzazione della memoria. La mappa traumatica è essa stessa un processo dinamico, una funzione. Si definisce quindi mappa traumatica l'insieme integrato funzionale (non la somma) di eventi e situazioni emotivamente e cognitivamente considerati traumatici nel qui e ora, sia consapevoli sia inconsci sia subliminali, che hanno la funzione di un trauma attuale. La mappa traumatica, come processo, non è un qualcosa di dato o stabile ovvero non è una struttura. Inoltre gli eventi e le situazioni che la hanno generata non hanno di per sé la stessa funzione traumatica che nasce dalla loro peculiare integrazione funzionale operata esclusivamente nel qui-e-ora.

Meccanismo di Difesa. (psicoanalisi). Metodo mobilitato dall'Io in risposta al proprio segnale di pericolo, cioè l'ansia, quale protezione da minacce interne ed esterne. Freud, pur riconoscendo l'esistenza di diversi M.d.D. ha focalizzato l'attenzione soprattutto sulla rimozione. Anna Freud descrisse dettagliatamente nove M.d.D.: regressione, formazione reattiva, annullamento retroattivo, introiezione, identificazione, proiezione, rivolgimento contro la propria persona, inversione nel contrario, sublimazione. Il DSM-IV (APA, 1994) elenca ventidue meccanismi di difesa e stili difensivi specifici: affiliazione, aggressione passiva, altruismo, annullamento, anticipazione, auto-affermazione, auto-osservazione, dissociazione, fantasie autistiche, formazione reattiva, idealizzazione, identificazione proiettiva, intellettualizzazione, ironia, lamentele con reiezione dell'aiuto altrui, messa in atto (acting-out), negazione, onnipotenza, proiezione, razionalizzazione.

Microtrauma (definizione di Baranello, M.). evento o situazione soggettivamente dolorosa che di per sé e nella maggior parte dei casi, non provoca effetti significativamente negativi ai fini del processo di sviluppo della personalità. Un microtrauma non è un trauma ma traumatica può essere la costanza con cui tali eventi si ripetono. Un esempio di microtrauma può essere un rimprovero da parte di una madre nei confronti di un bambino. Questo tipo di azione ha spesso valore educativo e difficilmente produce conseguenze deleterie. Nel momento però in cui l'atto avviene il bambino probabilmente percepisce l'evento come soggettivamente doloroso. Se globalmente quella famiglia ha un buon funzionamento e l'episodio rimane isolato e motivato, allora è pensabile che non ci saranno conseguenze significative con connotazione negativa, e l'evento acquisisce quel valore educativo di cui sopra. Ma se questo tipo di situazione diventa un “abuso” cioè un cattivo o eccessivo uso del rimprovero, come costante nella modalità di approccio al bambino, allora le probabilità di un effetto negativo sul processo di sviluppo della personalità aumenterebbero.

Modello neocomportamentale di mediazione stimolo-risposta. E' un approccio comportamentista. Rappresenta l'applicazione dei principi del condizionamento operante ma, a differenza di questo, il modello S-R è mediazionale. Le tecniche più utilizzate sono la desensibilizzazione sistematica e il flooding. Entrambe sono finalizzate all'estinzione dell'ansia latente che presumibilmente alimenta i disturbi fobici. Secondo l'assunto di base, i processi non manifesti seguono le regole dell'apprendimento che governano il comportamento manifesto.

- N -

Narcisismo. in senso generico può essere considerato come innamoramento verso se stessi e la propria immagine. Può essere differenziato in narcisismo sano e patologico (Kohut) e/o in primario e secondario (S. Freud).
Nel manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali arrivato alla sua quarta edizione il disturbo narcisistico è classificato all'interno dei disturbi di personalità (asse II gruppo B) ed è caratterizzato da «un quadro pervasivo di grandiosità (nella fantasia o nel comportamento), necessità di ammirazione e mancanza di empatia, che compare entro la prima età adulta ed è presente in una varietà di contesti...»

Negazione. (psicoanalisi). Meccanismo di difesa fondamentale tramite il quale determinati aspetti della realtà, quale viene esperita, sono trattati come se non esistessero; tale processo (ndc) viene spesso diretto contro angosce esistenziali di morte personali.

- O -

Obnubilamento. Stato della coscienza che può variare dal semplice intorpidimento del pensiero, fino ad uno stato di stupore vicino al coma. L'Obnubilamento è sempre presente nella confusione mentale, quale ne sia la causa.

Ombra. (Jung). Parti inconsce, non accettate o non riconosciute della personalità le quali sono molto spesso, ma non sempre, negative. L'Ombra rappresenta quella parte di noi stessi a cui non siamo collegati sufficientemente.

- P -

Passaggio all'Atto. v. Acting Out.

Pensiero dicotomico. (teorie cognitive). Distorsione cognitiva che consiste nel categorizzare le esperienze in uno di due estremi.

Periodo di latenza. (psicoanalisi). Periodo relativamente inerte dello sviluppo psicosessuale, compreso tra i 6 anni e la pubertà.

Personalizzazione. (teorie cognitive). Distorsione cognitiva che consiste nell'attribuire eventi esterni a sé senza prove che sostengano una connessione causale.

Psicologia Emotocognitiva. (Baranello, M.). La psicologia emotocognitiva è un modello teorico di matrice psicodinamica fondato da Baranello che lo ha proposto per la prima volta nel 1997 come "psicologia dei bisogni e desideri" successivamente il nome del modello si è trasformato in "psicoanalisi emotocognitiva" per arrivare all'attuale nomenclatura di "psicologia emotocognitiva". Il modello nasce dall'idea di una differenziazione concettuale tra bisogni e desideri. La Psicologia Emotocognitiva è un modello che nasce da una matrice psicodinamica ed è definito dallo stesso fondatore costruttivista, sistemico e relativista. La psicologia quindi la psicologia emotocognitiva viene ridefinita come "la scienza che studia i processi di organizzazione di un sistema" ovvero come "la scienza che studia il modo ed il come un sistema di riferimento si organizza per il proprio sviluppo e mantenimento dinamico". Questa nuova concezione sistemica rende il modello uno strumento di intervento psicologico sia nei settori clinici e sanitari che in ogni altro contesto sistemico (istituzioni, comunità, organismi sociali). Concetti base dalla psicologia emotocognitiva sono quelli di bisogno, desiderio, desiderio primario, desiderio secondario, sistema, sistema di riferimento, campo, campo di esperienza, trauma primario e trauma secondario, trauma cumulativo dinamico, mappa traumatica, microtrauma, armonizzazione,...

- Q -

Quadro di riferimento interiore. (terapia centrata sull'individuo). Visione o percezione del mondo e di Sé propria dell'individuo; si distingue dal punto di vista di un osservatore esterno, di uno psicoterapeuta di un'altra persona.

Quoziente di Intelligenza (Q.I.). Corrisponde al rapporto età mentale / età cronologica x 100. Tra i valori 85 e 115, l'intelligenza è considerata "normale". Al di sotto di 85, si considera un deficit intellettivo, nello stesso modo in cui, al di sopra di 115, si stima che il soggetto abbia un'intelligenza superiore.

- R -

Regressione. (psicoanalisi). Variamente definita come lo scivolamento, attivo o passivo, a livelli più immaturi di difesa o di funzionamento; o anche come la ricerca di gratificazioni tipiche di fasi di sviluppo precedenti.

Rimozione. Meccanismo di difesa dell'Io per il quale ricordi spiacevoli o ansiogeni vengono relegati nell'inconscio.

- S -

Schema. (teorie cognitive). Strutture cognitive che consistono nelle credenze e negli assunti fondamentali dell'individuo. Gli Schemi si sviluppano precocemente a partire dalle esperienze personali e dall'identificazione con altre persone significative. Tali concetti sono rinforzati da ulteriori esperienze di apprendimento e, a loro volta, influenzano la formazione di altre credenze, valori e atteggiamenti. Gli Schemi possono essere adattivi o disfunzionali. Possono avere natura generale o specifica e sono strutture cognitive durature.

Scissione. (psicoanalisi). Meccanismo di difesa primitivo mediante il quale l'individuo è "diviso" in persona buona e persona cattiva, rendendo impossibile un'immagine completa ed equilibrata dell'individuo.

teoria Socio-cognitiva. Approccio di tipo comportamentista. Deriva dalla teoria secondo la quale il comportamento si basa su tre sistemi regolatori distinti ma interagenti (Bandura): (a) gli stimoli esterni, (b) il rinforzo esterno e (c) i processi cognitivi di mediazione. Il funzionamento psicologico implica un'interazione reciproca fra le tre fonti di influenze interdipendenti: il comportamento, i processi cognitivi e i fattori ambientali.

Super-Io. Istanza inconscia che giudica, censura e vieta. Insieme dei divieti morali, familiari, sociali e culturali introiettati. Nella teoria tripartita della mente (S. Freud) si trova insieme all'Es e all'Io.

- T -

Teoria bipolare degli istinti. (psicoanalisi). Nozione per la quale gli essere umani operano fondamentalmente in termini di pulsioni pervasive e innate verso l'amore (Eros) e verso l'aggressitivà (Thanatos).

Thanatos. (psicoanalisi). Istinto (o pulsione) diretto alla morte e all'autodistruzione, postulato da Freud per contrastare e bilanciare l'istinto di vita (Eros).

Trauma Cumulativo Dinamico (psicoanalisi emotocognitiva, Baranello, M.). Il concetto di trauma cumulativo è stato introdotto da Khan e si presentava come la conseguenza della somma di piccoli eventi, anche banali, che di per sé non avrebbero prodotto un trauma. In psicologia emotocognitiva non esiste un semplice accumularsi di "traumi", ma per mezzo del processo delle mappe traumatiche, diversi eventi possono creare, in base alla loro integrazione funzionale, dinamica, dotata di flessibilità e mobilità, un trauma, cioè delle conseguenze significative in tema di salute nel qui-e-ora. Il trauma è visto pertanto come la funzione di una particolare integrazione di eventi in mappe traumatiche.

Trauma Primario (psicologia emotocognitiva; Baranello, M.). In psicologia emotocognitiva è definito "trauma primario" la conseguenza traumatica di eventi e situazioni traumatogene o mappe traumatiche legate direttamente ad un bisogno oppure ad un desiderio primario ed in grado di disturbarne la regolazione, quindi impedire al bisogno di essere adeguatamente soddisfatto. Definiamo in sintesi il trauma primario come l'impossibilità / incapacità di un sistema di riferimento di realizzare desideri funzionali primari.

Trauma Relazionale ( Baranello, M.) si definisce trauma relazionale la conseguenza di eventi o situazioni potenzialmente traumatogene difficilmente condivisibili, che coinvolgono una o poche relazioni interpersonali. Generalmente non è condiviso con la maggior parte dei membri della comunità di appartenenza o con un gruppo definibile. Esempi di traumi relazionali potrebbero essere le conseguenze traumatiche di costanti microtraumi, abuso sessuale intra-familiare, criticismo, trascuratezza, violenze verbali, attaccamento disturbato, incapacità di sintonizzazione, ecc.. In sintesi possiamo definire il trauma relazionale come la conseguenza traumatica di eventi traumatogeni che si sono sviluppati nel contesto di una o poche relazioni significative. Sono eventi che si risolvono all'intero di una o poche relazioni e sono difficilmente condivisibili con una comunità od un gruppo di appartenenza più ampi.

Trauma Secondario (psicologia emotocognitiva; Baranello, M.). In psicologia emotocognitiva si definisce "trauma secondario" la conseguenza di eventi o situazioni traumatogene o mappe traumatiche legate ad un desiderio secondario in grado di disturbarne la realizzazione ed ostacolare indirettamente la soddisfazione adeguata di un bisogno. In sintesi definiamo un trauma secondario come l'impossibilità / incapacità di un sistema di riferimento (es. una persona) di realizzare desideri funzionali di tipo secondario.

Trauma Sociale ( Baranello, M.) si definisce trauma sociale la conseguenza traumatica di eventi o situazioni potenzialmente traumatogene (calamità naturali, guerre, incidenti, rapimenti, lutti, ecc.) che coinvolgono una comunità o un gruppo definibile (famiglia, gruppi dei pari, ecc.) di appartenenza. è un trauma condiviso o con alte possibilità di esserlo ovvero potenzialmente condivisibile. In sintesi definiamo un trauma sociale come la conseguenza di eventi traumatogeni che si sono sviluppati nel contesti di un gruppo o di una comunità definibile di appartenenza (ovvero un sistema più ampio di cui quello preso come riferimento risulti un costituente).

- U -

Umore. (lat. humor, liquido). Disposizione affettiva di base, ricca di tutte le istanze emozionali e istintive, che attribuisce ad ognuno dei nostri stati d'animo una tonalità gradevole o sgradevole, oscillante lungo l'asse piacere-dolore (Delay, J.).

Unità . (bioenergetica). Corpo e mente che funzionano come un tutto, in modo tale che uno squilibrio in un'area influenza anche tutte le altre.

- V -

Vaginismo. Contrazione involontaria e dolorosa dei muscoli della vagina che comporta l'impossibilità del coito. Si può distinguere in primario o secondario, generale o situazionale. Il V. secondario, cioè quello insorto dopo un periodo di "normale" attività sessuale è, rispetto alle altre "disfunzioni sessuali" più difficilmente curabile di quello primario. La prognosi è comunque piuttosto positiva nella maggior parte dei casi e il trattamento è semplice e veloce.

Vulnerabilità cognitiva. (teorie cognitive). Maniere individuali di pensiero che predispongono la persona a particolari sofferenze psicologiche.

- W -

WDEP. (terapia della realtà). La formulazione della terapia della realtà. Ogni lettera sta per diverse procedure: W: esigenze (Wants) - D: fare, comportamento (Doing) - E: valutazione (Evaluation) - P: progettazione.

sindrome di Wernicke. Disturbo cerebrale acuto collegato alle forme di alcolismo grave.

- X -

Xeonopatia (gr. xeonos, straniero). Allucinazioni acustiche e verbali, rappresentazioni mentali incoercibili e automatiche che sono percepite dal soggetto con carattere di estraneità e di alterazione del Sé.

- Y -

Yoga. Discipline che trattano di etica, stile di vita, posture corporee, controllo della respirazione, studio intellettuale e meditazione.

- Z -

Zeitgeist. Lo spirito del tempo; il clima culturale prevalente.

Zoopatia. Allucinazione cenestetica che attua una percezione di possessione del corpo da parte di un animale

RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI

(1) American Psychiatric Association (1994), Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali, 4a ed. (DSM-IV). Masson, Milano 1996.

(2) Corsini, R.J., Wedding, D. (a cura di) (1995) Psicoterapia. Teorie, tecniche, casi. Guerini Studio, Milano 1996.

(3) Gabbard, G.O. (1994) Psichiatria Psicodinamica. Raffaello Cortina, Milano 1995.

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(5) Greenberg, J.R., Mitchell, S.A. (1983) Le Relazioni Oggettuali nella Teoria Psicoanalitica. Il Mulino, Bologna 1986.

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(7) Pinel, J.P.J. (1990) Biopsicologia. EdiSES, Napoli 1992.

8) Simonelli, C. ((a cura di) (1997) Diagnosi e Trattamento delle Disfunzioni Sessuali. FrancoAngeli, Milano./p>

Curatori del Dizionario-Glossario
Marco Baranello, Dott.ssa Letizia Maduli, Dott.ssa Emanuela Sabatini

Autorizzazione n. 20090210-1 concessa a autoaiuto-community.org
da: SRM Psicologia per la pubblicazione di questo documento www.srmpsicologia.com/dizionario